Stel je voor… uit het niets verschijnt er een verdwijnpunt midden in de klas!

Samen denken we tijdens de workshop na over alles wat we ooit zijn kwijtgeraakt – je fietssleutel, drie gele legoblokjes, al je linker sokken – en waar deze verloren spullen gebleven zijn. We spelen de verhalen na van gevonden voorwerpen en filosoferen over het gevoel van missen. Vervolgens bedenken we onze eigen goocheltruc, compleet met een spectaculaire opkomst, waarin we proberen iets van het verlorene terug te toveren. Maar wat doe je als de truc niet helemaal lukt?

In elk huis raakt wel eens iets kwijt: een oorbel die door het doucheputje verdwijnt, een bal die over de schutting vliegt, of die ene linker sok die nooit meer uit de wasmachine komt. In de ouder-kind workshop brengen we samen al onze verdwijnpunten in kaart en spelen we een estafette van kwijtraken. Kinderen denken samen met hun ouders na over wat je doet als je iets of iemand mist. Missen kinderen hetzelfde als ouders? Is missen altijd verdrietig? En kun je ook iets missen dat je nooit hebt gehad?