Hassan en Moos zijn onafscheidelijk, meer dan vrienden, broers. Ze doen alles samen: klooien op school, voetballen op Moos’ Joodse voetbaltoernooi en Eid al-Fitr vieren bij de familie van Hassan. Ook maken ze samen TikToks. Als ‘de Mayobroers’ nemen ze vlogs op in de snackbar vlakbij school, vol harde grappen over Hassan’s islamitische en Moos’ joodse achtergrond. Zij mogen die grappen best maken, vinden ze, omdat ze beste vrienden zijn.
Maar sinds het geweld in het Midden-Oosten in alle hevigheid is opgelaaid en hun volgers eisen dat de Mayobroers kleur bekennen, komt hun vriendschap onder druk te staan. Is het tijd voor de Mayobroers om definitief offline te gaan? En kun je iemands broer wel zijn, als de geschiedenis je in verschillende kampen plaatst?
Deze moedige klassenvoorstelling vol TikToks, broederschap en snackbar-ruzies maakt de impact van de situatie in het Midden-Oosten op Nederlandse moslims en joden bespreekbaar. De voorstelling is vrijdag 19 april 2024 in première gegaan tijdens het Young Europe IV festival in Nova Goria, Slovenië. Vanaf maart 2025 is de voorstelling te zien in de Nederlandse klaslokalen. Na de voorstelling is er een programma in samenwerking met Deel de Duif (een organisatie van joodse en islamitische jongeren die samen optrekken om polarisatie tegen te gaan). De Nederlandse première is dinsdag 18 maart op ROC College Centrum in Amsterdam.
Het Young Europe IV (2021-2024), een project van de European Theatre Convention, is een samenwerking tussen theaters uit acht Europese landen, waarin nieuwe teksten worden geschreven voor het klaslokaal vanuit een divers en meerstemmig perspectief. Young Europe IV won de prestigieuze Art Explora – Académie des Beaux-Arts European Award 2022.
Tomer Pawlicki is een toneelspeler, schrijver en theatermaker. In 2011 studeerde hij af aan de Arnhemse Toneelschool, en sinds 2023 maakt hij deel uit van het collectief Dood Paard.
Voor De Toneelmakerij schreef hij eerder De Stokjesman en nu de klassenvoorstelling Hassan & Moos. De tekst baseerde hij op zijn eigen ervaringen tijdens dialoogsessies van het Amsterdamse initiatief Mo & Moos. Dit initiatief bracht moslims en joden uit Amsterdam samen om met elkaar in gesprek te gaan over de spanningen in de samenleving als gevolg van het Israëlisch-Palestijnse conflict. Later werd Mo & Moos een stichting dat zich inzet voor dialoog. Pawlicki onderzoekt in zijn werk thema’s als identiteit, herinnering en de doorwerking van historische gebeurtenissen op volgende generaties. Zijn persoonlijke achtergrond en ervaringen vormen daarbij een belangrijke inspiratiebron.
Bij onze voorstellingen in de klas is een inspiratiebox met lessuggesties en achtergrondinformatie en een reflectie workshop inbegrepen. De Toneelmakerij heeft ruime ervaring met moeilijke onderwerpen bespreekbaar maken. Zo praatten wij met leerlingen onder andere over radicalisering, depressies en eetstoornissen. Mooie, belangrijke gesprekken die leerlingen dichter bij elkaar brengen.
